Аннотация к рабочей программе по биологии, 5 класс (в соответствии с ФГОС ООО)
Предмет	Биология	
Класс	5 класс	
Уровень освоения	Базовый	
Нормативная база	Рабочая программа учебного предмета «Биология» составлена на основе:
•	Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897) в действующей редакции
•	Основной образовательной программы основного общего образования МАОУ Суерская СОШ; 
•	положения о рабочих программах учебных предметов в МАОУ Суерская СОШ 
•	линии учебно-методических комплексов (УМК)
«Биология» для 5 – 9 классов, авторы В.В.Пасечник;	
УМК, на базе которого реализуется программа	Биология. 5 класс: учеб. для общеобразовательных
учреждений/В.В.Пасечник.: Москва: Дрофа, 2013.
.	
Место учебного предмета в учебном плане	Учебный предмет «Биология» входит в предметную область
«Естественно-научные предметы», является обязательным для изучения в 5 классе. В учебном плане на его изучение отводится всего 34 часа. Из расчета 1 час в неделю, 34 часа в год.	
Цель реализации программы	1.	Освоение знаний об основных царствах живых организмов; сведений по общей экологии, знакомство учащихся с происхождением человека и его местом в живой природе;
2.	Овладение начальными естественно-научными умениями проводить наблюдения, опыты и измерения, описывать их результаты, формулировать выводы;
3.	Развитие способностей учеников взаимодействовать с миром природы, желания познать биологические объекты и явления, чувствовать их красоту и значимость для жизни человека; 4.Воспитание		положительного	эмоционально-ценностного отношения к окружающей природе; стремления к повседневному общению	с	природой	в	соответствии	с	экологическими принципами поведения;
5.Применение полученных знаний и умений для решения практических задач, связанных с повседневной жизнью: безопасное поведение в природной среде.	
Задачи	1.	Сформировать мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений;
2.	Создать основу для освоения обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике,	

	самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками;
3.Реализовать умения, специфические для данной предметной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами.
.